这个寒假，如何让孩子远离手机，热爱学习？
01孩子们的假期生活，常常是一幅令人哭笑不得的图画。比如某位沉迷于手机的高一学生，一到假期，便成了沙发或床上的常客，连给奶奶递一杯水都显得勉为其难。母亲对此束手无策，一旦责备，他便瞪眼发脾气，气呼呼的样子令人哭笑不得。这不禁让我想起了另一位朋友提到的孩子，一个快十岁的孩子，竟然还需要妈妈喂饭。原因何在？孩子挑食不愿自己进食，为了让他多吃点，家长只好亲自喂饭。不得不说，这样的状况在我们的常识里是难以理解的，毕竟孩子们通常在两三岁便能自主进食了。可是，这种过度的照顾和宠爱，实则是一种误区。我们常讲“放手”，呼吁家长们应该多些懒散，让孩子们自己动手。然而，当真正要实施的时候，多数家长难以做到。孩子们到了十多岁，性格和习惯已经初步形成，要想改变已然困难重重。而且，这些问题并非一朝一夕形成的。那些被喂饭的孩子，无疑是家长一直坚持喂养的结果；同样，不做家务的孩子在小时候也很少被要求承担家庭责任。许多十岁左右的孩子，甚至从未真正体验过洗碗、擦桌子或拖地的劳动。除了偶尔为了娱乐或者完成学校的劳动任务外，家庭中的大部分事务几乎都是由大人包办。事实上，家长们的这种“包办”态度，并不局限于某些特殊家庭。在普通家庭中，孩子们也往往被免除了家务劳动。即便父母每天都在外辛勤工作，回家后依然是他们忙前忙后，而孩子们则只需被“请”过来吃饭。难道十多岁的孩子就无法学习烹饪、做些简单的菜肴吗？这样的情况不只是在豪门贵族中才会发生，普通家庭同样如此。以一个在老家的亲戚家中所见的场景为例，一位上高中的男孩整日沉迷于游戏，即便爷爷三番五次邀请他吃饭，他也置若罔闻，只是不悦地感觉被打扰了游戏。而爷爷，出于对孙子的担心，只得迁就着。看到老人弓着背，粗糙的双手满是老茧，与孙子那双纤细、白嫩、灵活的手形成了鲜明对比，真是令人唏嘘不已。这样的孩子，未来将会怎样？我们无法预知。但我认识的一些成年人，就是这样的例子。其中一位快30岁的男子，一直在家里啃老，日日躲在屋里上网，从不出门。他之所以这样，完全是因为从小被妈妈宠溺，啥事也不需要他做。如今，最后悔的莫过于他的母亲。然而，一切为时已晚，孩子的成长不可重来，被宠坏的孩子，真的就可能废了。因此，在孩子小时候，我们必须让他们多做家务，多动手。不要总是习惯性地代劳，也不要因担心孩子做不好而阻止他们尝试。因为相比于学习成绩，孩子的品格和习惯培养更为重要。尤其是放假期间，绝不应让孩子整日躺着玩手机或看电视，更不能任由他们衣来伸手、饭来张口。相反，我们应该鼓励他们参与家庭劳动，大人们也要学会放手，让孩子们多动动手。例如在寒假期间，可以让孩子帮忙打扫卫生、一起采购东西、提重物、盛饭、摆放凳子、收拾餐具、给客人倒茶、洗碗和拖地等。不要仅仅告诉孩子，“你只要把作业做好就行了”，然后一旦作业完成，就让他们去玩手机或看电视放松。因为家务劳动其实也是一种放松，同时，它并不会耽误孩子的学习。热爱劳动的孩子，解决问题的能力往往更强，因为他们从小就积累了实际操作的能力，这对他们未来的成长将是一笔宝贵的财富。02所以说，前文中那个高一的孩子，假期一到，就沉浸在手机的世界里，连给奶奶递一杯水都显得如此勉强。这不仅让家长感到无奈，更是一种教育上的失败。不过，这只是冰山一角。因为假期问题的根源，远不止于此。我们常说，父母应该学会放手，但实际操作起来却是另一番景象。在孩子的成长过程中，许多家长过度宠溺，几乎包办一切，导致孩子们失去了自我照顾的能力。这样的教育方式，无疑是在宠坏孩子。例如，那个10岁还需要妈妈喂饭的孩子，这不是爱，这是对孩子自立能力的剥夺。更糟糕的是，这样的教育方式，不仅限于家庭生活中。在学校、社会等各个领域，这种“包办代替”的现象同样普遍。家长们担心孩子受一点苦，受一点累，结果却不自觉地削弱了他们解决问题的能力。当孩子们面临真正的挑战时，往往束手无策，甚至产生逃避现实的心理。这种教育方式的负面影响是长远且深刻的。一个不愿意帮忙倒杯水的孩子，未来如何面对社会的挑战？一个连基本生活技能都不掌握的孩子，如何独立生活？父母的溺爱，实际上是在限制孩子的个人发展，阻碍他们成为独立、有责任感的成年人。然而，转变这一状况并非不可能。关键在于家长们的觉醒和改变。首先，家长们需要认识到，真正的爱，是教会孩子如何自立，而不是替他们做一切。这意味着，要让孩子们参与家庭事务，承担适当的责任。比如，让孩子负责家里的一些简单家务，如洗碗、拖地等，这不仅能培养他们的生活技能，还能提高他们解决问题的能力。其次，家长们要学会适时放手。对孩子的过度保护和干预，会严重阻碍他们的成长。让孩子们犯错误，让他们从错误中学习，这才是帮助他们成长的正确方式。通过这样的过程，孩子们可以学会独立思考，培养解决问题的能力。最后，家长们应该树立正确的教育观念。教育不仅仅是关于学习成绩，更重要的是培养孩子的综合素质。这包括责任感、独立性、解决问题的能力等。这些素质，将成为孩子未来生活中最宝贵的财富。03不得不说，在这个快节奏的时代里，孩子们似乎拥有了更多的自由和选择，但同时，他们也失去了一些重要的东西：自律和责任感。正如我们经常听到的那位妈妈的抱怨，孩子假期里只愿意躺在沙发上玩手机，不愿做任何家务，这不仅仅是个别现象，而是一个普遍存在的问题。这背后的原因，不是孩子天生就懒，而是从放假的第一天起，我们就可能在无意中做错了一些事。首先，我们必须承认一个事实：孩子的习惯是在日常生活中慢慢养成的。从小到大，如果孩子被过度保护，每时每刻都有大人在旁边替他们做这做那，他们自然就不会觉得有必要自己动手。就像那位高中生，可能从小到大，家里的事情都是父母在做，他自然就形成了依赖性，一旦放假，就完全放飞自我，不愿意承担任何责任。再来，让我们思考一个问题：我们是不是给孩子设置了一个好的榜样？毕竟家长自身的行为，会深深影响孩子。如果家长自己也是放假就想彻底放松，不做任何家务，只想享受休闲时光，孩子们又怎会有不同的表现呢？正所谓“言传身教”，家长的行为模式无疑是孩子们最直接的学习对象。此外，我们是否真的“放手”了呢？很多家长口头上说要让孩子自立，但实际上在孩子尝试做事时，总是忍不住去指导、去批评，甚至是直接接手，这无疑会打击孩子的积极性。孩子们如果每次尝试都被否定，久而久之，他们自然就不愿再尝试，更不用说在家里主动承担家务了。所以说，如何在日常生活中培养孩子的自立能力、责任感和积极性，这是每个家庭都需要思考的问题。简单的命令和禁止显然不是解决之道，我们需要更多的是引导和激励。比如，可以和孩子一起制定假期计划，包括学习、家务、休闲等各方面，让孩子参与到决策中来，这样他们更有可能按照计划行事。此外，也可以利用假期让孩子尝试一些新的事物，比如学习做菜、参与公益活动等，这些都能让孩子感受到自己的价值和成就感，从而激发他们的内在动力。正如某位智者所说，真正的教育不在于填鸭式的灌输，而在于激发孩子的潜能和兴趣。这意味着我们需要根据每个孩子的特点和兴趣，提供适当的支持和挑战，让他们在尝试和错误中学习成长。与其用命令和约束去限制他们，不如用理解和鼓励去激发他们的潜力。综上所述，假期不仅仅是放松和休息的时光，也是家庭教育的一个重要环节。通过共同的努力，我们可以让这个假期成为孩子成长的一个转折点，让他们学会在自由和责任之间找到平衡，为未来的生活和学习打下坚实的基础。
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